CRECIMIENTO INTEGRAL

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INTERVENCIÓN EN EL AULA

El proceso de intervención de aula permite abordar actividades naturales, tomadas del propio contexto, fusionando oportunamente las vivencias y convivencias con los contenidos temáticos propios del nivel educativo.

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Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, percibir el resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que las vivencias que adquieren en preescolar son significativas para su crecimiento integral.

CIBERGRAFÍA:  
http://www.rieoei.org/deloslectores/333GTE.pdf